Att skriva sig till läsning i Vellinge kommun
Projektet Att skriva sig till läsning har nu dragit igång på Vellinge kommuns grundskolor och innebär att elever med hjälp av dator eller iPad får skaffa sig ett förhållande till språket som helhet innan de tränar in formen på enskilda bokstäver.
Metoden Att skriva sig till läsning går ut på att låta eleverna skriva fritt, gärna med dator eller iPad, innan de tränar på att forma bokstäverna. Idéerna kommer ursprungligen från Norge och forskaren Arne Trageton. I Vellinge kommun finns ett stort intresse för de här tankarna hos många lärare och flera grundskolor kommer nu att pröva arbetssättet, för att sedan utvärdera om metoden gör skillnad i måluppfyllelse och läslust.
Som inspiration bjöds Erica Lövgren in för att föreläsa för hundrafemtio personer ur skolpersonalen. Erica Lövgren är lärare och har arbetat enligt metoden i Piteå kommun.
Foto: Roger Funhagen
Parallellt med Att skriva sig till läsning deltar Vellinge kommun i projektet Tänk om, som handlar om att utbilda och inspirera lärare att använda nya tekniska hjälpmedel i undervisningen och att tänka på ett nytt sätt när det gäller elevers lärande.
Mer information
Roger Funhagen, IKT-pedagog och samordnare för Att skriva sig till läsning i Vellinge kommun. Tfn: 040-42 52 32.
Läs bloggen om projektet Att skriva sig till läsning i Vellinge kommun.
Läs mer om att skriva sig till läsning.
Senast uppdaterad: 2012-01-25
