Varför "en-till-en"?

Det finns många studier på en-till-en, som de satsningar där varje elev får en egen dator kallas, främst från de stora satsningarna i vissa delstater i USA. Vi vet idag att en-till-en bidrar till många positiva faktorer.

I undersökning har man sett att elevernas motivation för skolarbetet ökar. Lärarna är också nöjda i den forskning som Jan Hylen hänvisade till då jag träffade skolutvecklare från hela Skåne i veckan. Vill man läsa mer av Jan Hylen är hans blogg intressant. http://www.janhylen.se/

Eleverna tycker att det är mindre skillnad med en-till-en än vad lärarna tycker. Lärarnas utformning av arbetsuppgifter för eleverna är en nyckelfaktor och ännu är undervisningsmaterial för nya lärformer underutvecklat. Det man har sett är också att frånvaron och disciplinproblem minskar.

En väldigt viktig del är relationer mellan hem och skola. Kontakten med föräldrar och deras insyn förbättras med en-till-en. I många fall förbättras resultaten i matte, no, skrivning och läsning samt uppsatsskrivning men det krävs mer än bara datorer påpekade Jan Hylén.

Och så finns det problem?

Möjliga problem med en-till-en är kopplat till teknikstrul. Att allt fungerar och att lärarnas tid inte går till att lösa problem med uppkoppling, lösenord mm är ju självklart viktigt. Frågor om ansvar och säkerhet är också viktiga att diakutera innan man köper in alla datorer. Det finns också studier som visar på andra saker som vi måsta tänka på. Det finns till exempel en risk att ensamarbetet ökar och att de elever som är omotiverade eller ofokuserade tappas bort.

En-till-en eller en till många?

Vill verkligen alla elever ha en skoldator? Vi måste kunna använda den enhet vi är bekväma med eller? Fördelen med "bring your own" är valmöjligheten för eleverna. Det är ett tydligare ägarskap ger större varsamhet och skolans kostnader för inköp minskar. Nackdelarna är att vi får en digital klyfta och vi får svårigheter med anpassning – inkompatibilitet. Kanske förlorar vi kontrollen? Kanske får vi en sämre säkerhet? Detta tåler kanske att tänkas på.

Vad vet vi inte?

Det finns naturligtvis mycket som vi inte vet än. Vilken ålder är det bäst att börja? Bör lärarna få sin dator innan eleverna? Vilken typ av tekniskt och pedagogiskt stöd är bäst? Hur mycket ska man styra centralt och hur mycket ska vara decentraliserat?

Området är mycket intressant och jag har en mycket duktig IKT-pedagog Roger som "skolutvecklarkollega" som precis komit hem från IT-mässa i Geneve. Det kommer säkert fler blogginlägg på området under året som kommer!

Ha en bra vecka. Stina

Redan efter kort tid på ett nytt arbete är det klart jag ser saker som väcker nyfikenhet, frågor och funderingar. En första fundering väcker ordet "skolutveckling". Skolutveckling är ett ord som alla som jag pratar med har olika definition av och det finns alltid många som har förväntningar på en ny befattning. Det är spännande! Vad är det för förväntningar som finns? Var och hur sker den där utvecklingen på våra skolor?

Vad är skolutveckling?

För mig är begreppet och tolkningen av det viktig. Skolutveckling omfattar stora delar av skolans verksamhet och för mig innebär skolutveckling att medvetna och kunskapsbaserade förändringar införlivas i den enskilda skolans skolkultur och blir en naturlig del i vardagsrutinerna. När jag skriver skola är dert kanske också viktigt att förtydliga att då menar jag alla våra verksamheter från förskola till vuxenutbildning.

Hur gör man då?

Insatser från olika håll t.ex från en skolutvecklare kan bidra till skolutveckling genom att skapa förutsättningar för, stimulera till eller skapa nödvändighet av skolutveckling. Mitt arbete kan handla om att leda via nätverk, ha en tät dialog med rektorer, lärare, politiker, elever och föräldrar men också med Högskolan och andra kommuner. En del av min arbetstid ägnar jag åt att skaffa mig kunskaper genom kurser och nätverk för att kunna stimulera och utmana. Just nu tycker jag det också verkar finnas en aldrig sinande ström av konsulter och intresseföreningar som vill träffa mig och berätta om just deras tankar kring vad Vellinges skolor behöver mest av allt! Idag blir det ett möte om hur man bäst arbetar med trafikfrågor och i går var det arbete med vår gemensamma Östersjö.

Skolutveckling kan ske genom enskilda lärares eller lärargruppers insatser, genom att elever och föräldrar utmanar gällande verksamhetsformer eller genom initiativ från samhället och staten. Just nu arbetar vi med att implementera våra nya styrdokument och jag har ett härligt nätverk med 30 duktiga pedagoger till min hjälp som håller i ämnesgrupper som träffas regelbundet. I maj ska vi lyssna in hur arbetet gått och göra en plan för kommande läsår med fokus på att planera och bedöma enligt Lgr 11.

Utvecklingområde

Centrala utvecklingsområden för kommande år är naturligtvis implementering av de nya styrdokumenten men också utveckling av undervisningens kvalité. Jag har inte en hel bild och framför allt så är det inte min bild som styr. De gemensamma utvecklingsområdena kan slås fast av politiker i deras styrning genom mål till verksamheten, genom rektorernas systematiska kvalitetsarbete med lärarna men också utifrån väldigt lokala behov. Jag har hittat några område som jag tror att vi behöver arbeta vidare tillsammans med.

• Strävan efter inkludering. Det kan handla om vårt arbete med barn i behov av särskilt stöd och modersmålsundervisning.
• Arbetet med formativ bedömning.
• Användning av digitala lärverktyg i alla skolformer. Nu går vi mot ett en-till-en införande och vi fortsätter satsa mycket på den kompetensutveckling som krävs för detta.
• Rektors pedagogiska ledarskap är en förutsättning för skolutveckling och ledarskap även på fler nivåer i skolan tror jag kommer att vara ett centralt utvecklingsområde. Vi har flera biträdande rektorer som vi hoppas kommer med i den statliga rektorsutbildningen och våra erfarna rektorer har gått och går "rektorslyftet".
• Det systematiska kvalitetsarbetet är också ett centralt utvecklingsområde kommande år som jag brinner för att hjälpa till att utveckla. Våra nya styrdokument lägger stort fokus vid detta och vi ska arbeta fram ännu bättre rutiner för detta. Qualis är ett verktyg som vi börjat arbeta med och jag ser framemot att få följa arbetet på våra skolor!

Jag bollar gärna tankar och idéer med er. Ni når mig alltid via mail stina.hansson@vellinge.se

Ha en riktigt härlig majhelg! Stina

Fokus är nätverkande i en trevlig miljö och att få mängder med konkreta exempel om pedagogisk IKT-användning ute i klassrummen idag. Med andra ord: TeachMeet är så långt från en vanlig konferens som man bara kan komma. Du kan anmäla dig som åhörare och du kan anmäla dig som talare.

Anmäler man sig som talare kan du välja mellan en två-minuters eller sju-minuters lång presentation. Väl på TeachMeet slumpas det fram vem som får tillfälle att tala och när under kvällen det blir. Spännande, eller hur!

TeachMeet filmas för att de som inte har möjlighet att vara med ska kunna ta del av det som visas och sägs. Vi kommer att ha vårt första TeachMeet den 4 juni.

Vi ses. Stina

I går var jag tillsammans med Bengt Grahn på Malmö Högskola, Lärarutbildningen, tillsammans med de samordnare vi har ute på skolorna. Vi fick en uppdatering om hur de nya utbildningarna ser ut och lite färska siffror på söktrycket till vår närmsta lärarutbildning. För mig som ska ha ansvar för detta område i framtiden var dagen givande och jag fick lite mer att läsa om den nya lärarutbildningen och framför allt om bedömningen av de lärarstuderande som alla handledare gör efter varje period studenten varit ute. För dig som är intresserad av vad som händer på lärarutbildningen så finns det mycket information på deras hemsida Malmö Högskolas hemsida. Kanske blir du så intresserad att du väljer att efteranmäla dig till någon av de många nya lärarutbildningarna?

Vänligen Stina

Är du nyfiken på mer av innehållet och ta del av bildspelet kan du mail kommunens matteutvecklare Mimmi på annika.g.gullberg@vellinge.se

Ha en bra torsdag. Stina

Samspel mellan lärare och elev

Forskningen är tydlig med att den viktigaste skyddsfaktorn för barn och ungdomar är att klara skolan. Skolframgång och elevers hälsa hänger därför nära samman. På konferensen kommer Skolverket att lyfta motivationens betydelse, elevers lärande och lärares lärande, rektors styrning och ledning, föräldrasamarbete och elevhälsans samarbete med lärare och rektor. En viktig grund är ett gott samspel mellan lärare och elev för att ge mental energi, stimulans, stöd och trygghet i lärandet.

Konferensen

Till konferensen inbjuds skolledare, lärare och elevhälsa inom grund- och gymnasieskola samt utvecklingsledare, förvaltningschefer och förtroendevalda. Vi är ett gäng pedagoger och skolledare från Vellinge som åker tillsammans. Konferensen är upplagd med föreläsare som lyfter forskning och praktik. Deltagarantalet är begränsat eftersom ett viktigt inslag är dialogen deltagarna emellan kring runda bord. Jag återkommer med vilka diskussioner vi deltog i efter konferensen. Jag är säker på att den är spännande och lärorik!

Ha en bra dag! Stina

Matematikbienalen

Matematikutveckling har varit i fokus flera år. Några av Vellinges skolor fick till och med projektpengar från Skolverket för något år sedan. En grupp lärare åkte på den årliga Matematikbienalen och i april är det dags att inspirera sina kollegor en eftermiddag.

Inspiration

Det blir en idéutställning för alla lärare den 17/4 men också många små föreläsningar med olika inriktningar. Det kommer bland annat att handla om:

• Utematematik
• Lära matematik med datorn- lära matematik för den digitala generationen
• Tankar från utvärderingen av matematiksatsningen
• Concept Cartoons i matematik
• Få föräldrarna med på banan - Hur kan du som förälder vara stöd i ditt barns matematikutveckling
• Algebra i lågstadiet
• Intensivundervisning i matte

I kommunen har vi många matematikutvecklare på skolorna. För samordningen ansvarar "Mimmi" Gullberg. Vill du nå henne gör du det lättast på annika.g.gullberg@vellinge.se

Ha en bra torsdag! Stina

Att skriva sig till läsning (PDF-dokument, 1,2 MB)

Ha en bra vecka! Stina

Även vår chef för utbildningsavdelningen ska bli en duktig användare av digital teknik. Här instrueras Johan av Roger, vår IKT-pedagog. I bloggen kommer ni att få läsa en hel del om skolutveckling och IKT och jag tar gärna emot tankar och synpunkter via mail stina.hansson@vellinge.se

Mot en-till-en

För att leda skolan mot en framtid där en-till-en datorer, Ipadsstatsningar och långväga inspirationsresor nu är vardag krävs det utbildning. 105 pedagoger har gått TÄNK OM - Yngre år med inriktning mot Ipads och nu är vi två rektorer och undertecknad skolutvecklare som går TÄNK OM – REKTOR.

Ledarutbildning

Syftet med processutbildningen TÄNK OM – REKTOR är att säkerställa att skolledare får full utväxling av skolans investering i digitala lärmiljöer genom ett program som stärker skolledares förändringsledarskap och fördjupar deras kunskaper. I centrum ligger lärandets möjligheter i nätverkssamhället och hur de digitala möjligheterna kan tas i anspråk för att utveckla elevernas lärande. Det bärande momentet i utbildningen är konstruktionen av den egna handlingsplanen för 1:1-implementation på skolan, vilket är intressant för oss I Vellinge som har ett mål i vår IT-plan för 2008 att införa en-till-en på högstadiet.

För att bidra till lärandet hos skolledarna varvas föreläsningar, grupparbeten, enskilda uppgifter, diskussioner, rollspel, gemensam och individuell reflektion, prova-på av digitala verktyg & resurser, skrivande & delande av artiklar, filmer, med mera utbildningen igenom. Rektorerna får i denna utbildningen jobba på:

Färdigställande av detaljerad handlingsplan för 1:1-implementationen på skolan

Rektors uppdrag och roll. SWOT på individ- och organisationsnivå

Vision, idé och värderingar som styrmedel

Transformativt chefs- och ledarskap med fokus på förändring, mål och resultat

Att leda förändringsprocesser och se förändring som tillstånd

Pedagogik, didaktik och lärande i 1:1 konceptet, SAMR och Omdefiniering

Sociala medier och barn- och ungdomskultur på nätet,

Skolutveckling ur ett framtids- och samhällsperspektiv

Målet är att rektor efter genomgången utbildning har relevanta kunskaper om hur utvecklingen av 1:1 på skolan ges bästa möjliga förutsättningar, samt en plan för hur man på skolan skolledare och lärare tillsammans ska arbeta för att stötta denna utveckling. Både jag och Roger kommer att försöka hålla er uppdaterade i hur det går på våra olika skolor.

Ha en bra tisdag! Stina

Falsterbo Birdshow

Den 31/8 inleds Falsterbo Birdshow. Under fredagen kommer det att finnas aktiviteter som vänder sig till barn, elever och pedagoger. Vi kommer att återkomma med program och tider längre fram. För alla andra är det en helg fylld av aktiviteter och vi hoppas på stort antal besökare.

Fortbildning

Mötet som jag var på förmiddags handlade också om behovet av fortbildning inom utepedagogik och jag kommer att ha en dialog med Naturskolan i Lund för att kunna erbjuda intresserade pedagoger bra fortbildning. Vill du läsa mer om deras spännande verksamhet kan du följa länken. Naturskolan

Eftermiddag med nämnden

Roger F som är IKT-pedagog på utbildningsavdelningen håller just nu på att förbereda eftermiddagens möte med vår nämnd. Det blir en spännande redovisning av Sundsgymnasiets satsning på en-till-en datorer och arbetet med vår lärportal.

Ha en bra vecka! Stina och Roger

Dagen inleddes med ett besök på Månstorps förskola som drivs av Framtidskompassen. Besöket var en inspektion och just nu är Eva Törnblom ute på besök i alla fristående förskolor.

En inspektion utgår från lite frågor och just nu går vi igenom den förskoleenkät som föräldrarna svarat på. Det blir diskussioner om den analys varje verksamhet gör och vilka utvecklingsområde man ser. Det är väldigt intressant att på detta sätt se hela kommunens barnomsorg.

Eftermiddagen var vikt åt planering med vår IKT-pedagog Roger Funhagen och sen träff med alla kommunens IT-samordnare. Det var bra diskussioner med Magnus Mosén från kommunikationsavdelningen om hur vi använder sociala medier och vilka regler vi måste förhålla oss till och följa. Flera pedagoger åker på SETT-konferens i april och fortsätter lära mer om IKT. På torsdag påbörjar jag skolledarutbildning i Tänk Om´s regi vilket jag ser fram emot.

Ha en trevlig tisdag! Stina

Här är bilder på våra examinatorer. De kommer att stödja, utbilda och examinera både lärare och skolledare i Vellinge under 2012-2013.

Q-Steps arbetar med kvalitetssäkring av bland annat förskolor, skolor, fritidsgårdar och äldreomsorg. Kvalitetssäkringsmodellen Qualis bygger dels på självvärdering, dels på extern granskning. I dagsläget arbetar ca 35 kommuner och ca 500 enheter i Sverige med Qualis. Qualis skapar en tydlig bild av verksamhetens styrkor och förbättringsområden. Qualis Kvalitetsmodell är ett verktyg för effektiv verksamhetsutveckling.

Qualismodellen

Qualismodellen är anpassad till den verksamhet som granskas. Arbetet med Qualis skapar förutsättningar för ett långsiktigt kvalitetsarbete och förbättrade resultat. Modellen tar hänsyn till tre olika perspektiv för att kunna genomlysa kvaliteten i verksamheten: elevernas/barnens, föräldrarnas samt personalens och ledningens perspektiv.

Alla skolformer

Qualis i skolan omfattar grundskola, gymnasieskola samt vuxenutbildning. Här nedan presenteras Qualis utifrån grundskolans verksamhet, men grunden för Qualis och de elva kvalitetsområdena är desamma för föraskola, gymnasieskolan samt vuxenutbildning.

Trappan - ett steg i taget

Qualistrappan är grunden i kvalitetsarbetet. Trappans sju steg visar den successiva utvecklingen av kvaliteten. På de lägre stegen skapar vi grunden för en bra skola: en bra organisation, ett tydligt ledarskap, vision, inriktning och mål. På de högre stegen utvecklas skolans förmåga att samverka med elever och föräldrar, att arbeta kundorienterat, att ge eleven ansvar för sitt eget lärande, att ha en bra skolmiljö och en god kommunikation samt att systematiskt utveckla och förbättra skolan. Till de olika stegen i trappan hör också ett stort antal kvalitetskriterierer. Dessa är indelade i elva områden:

• Trygghet och trivsel  
• Organisation
• Eleverna ansvar för eget lärande
• Styrning och ledarskap
• Arbetssätt och lärarroll
• Kommunikation
• Kunskaper och färdigheter
• Kompetens
• Delaktighet
• Resursutnyttjande
• Image

När skolan med hjälp av kriterierna har placerats på en nivå i trappan inom vart och ett av de elva områdena, får skolan en klar bild av vilka styrkor och förbättringsområden som finns i verksamheten.

Olika utvärdringsmetoder

I Qualis kvalitetsmodell används både kvalitativa och kvantitativa utvärderingsmetoder. Arbetet bygger bland annat på en självvärdering. Ett verktyg är de webbaserade enkäterna som riktar sig till både personal, elever och föräldrar. I utvärderingsarbetet används också kvantitativa tal, till exempel betyg, nationella prov och personalens kompetens. Vid den externa granskningen besöker granskare, utbildade i Qualis, en skola under två dagar. Då observerar de skolarbetet och samtalar med olika fokusgrupper. Granskarna skriver därefter en granskningsrapport, där skolans styrkor respektive förbättringsområden redovisas samt placerar skolan inom de elva kvalitetsområdena i Qualistrappan. Hamnar skolan på steg tre eller högre, blir den certifierad. Skolan får ett diplom och en Qualisplakett som bevis på den goda kvaliteten. Den hoppas vi några skolor kan få!

Ha en härlig fredag. Stina

Tillsammans med vår ekonom har nu Tove fått ännu mer kunskaper om skolans ekonomi vilket kommer att hjälpa henne och medarbetarna att ha en budget i balans genom kloka val!

Dagen har ägnats åt att jobba med frågor till en medborgardialog men i min dator finns nu ett första dokument till något som om några månader kanske ska bli vår "skolutvecklingsplan". Tillsammans med rektorer och utbildningsavdelningen ska vi försöka ha en kvalitetsplan som tydligt visar vad vi följer upp och utvärderar, vem som gör det, på vilken nivå mm. Vi använder idag Qualis som du kan läsa mer om på vår hemsida inom kort. Den hann jag också revidera lite.... Qualis och balanserade styrkort ska hjälpa oss, men det finns en hel del olika undersökningar och enkäter som görs och en översyn är nödvändig. Detta är det mest spännande jag vet och jag tycker verkligen det ska bli kul att få jobba med det!

Hoppas ni haft en härlig början på en ny vecka. Stina

Vi började med en mycket intressant genomgång av ett anlysverktyg för rektorer och lärare för nationella ämnesprov i år 3. Det kommer säkert att fungera mycket väl, leda till bra disksussioner och förbättringar av undervisningen på våra skolor.

Årsredovisningen för utbildningsnämnden 2011 gicks igenom av våra utbildningsansvariga. Det är mycket som har hänt och det är ibland viktigt att blicka bakåt för att kunna se vad vi behöver utveckla vidare. Jag kommer att läsa noga, noga!

Gunilla Franksson var inbjuden till kommunala rektorerna och ämnet var då svenska som andraspråk och modersmålsundervisning. Just nu har vi 11 olika modersmål igång.

Jag hoppas ni alla får en trevlig helg! Stina

I mitten av mars går tiden ut för att söka utvecklingsmedel för entreprenörskap i skolan. Jag hoppas få många projekt från våra skolor att samordna och söka medel för av Skolverket.

Lite tid varje dag får också gå åt till att introduceras för olika människor och strax ska jag försöka fixa lite saker till rummet också. Visserligen är datorn på plats, men det finns några andra saker som behövs också.

Första dagen som skolutvecklare är riktigt rolig och det kommer inte att finnas brist på arbete här heller. Lust att leda är viktigt och den här nya utmaningen kommer jag att anta med engagemang och mod. Ha en bra torsdag! Stina

Skolutveckling är det mest spännande jag vet. Skolutveckling är ett väldigt brett begrepp och i min blogg vill jag försöka ge er en bild av hur vi arbetar för att skapa bästa möjliga skola i vår kommun.

Idag har jag tillsammans med vår avdelningschef Johan arbetat med annonserna för de tjänster på utbildningsavdelningen som behöver tillsättas i höst när trogna medarbetare går i pension. Dert är mycket Eva och bengt haft på sina skrivbord och som nu ska beskrivas i lockande annonser. Jag hoppas på många spännande kandidater som ska bli framtida kollegor.

Dagen har också ägnats åt att börja gå igenom utbildningsavdelningens hemsidor. Där finns en del fel och gammal information som behöver bytas ut.

Jag har också idag bokat in lite besök ute i våra fristående förskolor tillsammans med Eva. Det ska bli väldigt intressant att nu få se sig om i alla verksamheter. Det ser jag fram emot!

Ha en bra vecka. Stina

Tove Svensson kommer att överta rektorsskapet under tiden rekryteringen pågår. Har vi tur så kanske hon söker. Till sin hjälp har hon Sara L som är biträdande rektor för 7-9 och Agneta Möller som kommer att arbeta som biträdande förskolechef. Agneta tar över mitt gamla telefonnummer.

Mig hittar ni på utbildningsavdelningen på andra våningen i kommunhuset. Mitt nya nummer är 0709-915061 och jag behåller samma mail stina.hansson@vellinge.se

Ha en bra vecka! Stina

Som rektor på vöäg mot nytt jobb är dagen helt underbar. Äntligen är hela skolan färdig att invigas. Alla elever är på plats, lärarna hittar och vi börjart få en vardagslunk. Köket serverar underbar mat och idag har de extra fullt upp inför den officiella invigningen kl. 13.00. Vi rapporterar med bilder lite senare.

Ha en bra måndag. Stina

Till sin hjälp har hon vår duktiga biträdande rektor för år 4-9 Sara Thenfors Linderoth. Jag kommer att finnas som stöd och bollplank så mycket de önskar.

Det är massor på gång på Stora Hammar. Vi har vår formella invigning på måndag kl. 13.00 då bandet klipps! Jag ser särskillt fram emot vår Ipadsorkester.....

Ha en bra dag. Stina

Vi har nya riktlinjer och vi arbetar tillsammans med de andra skolorna i Höllviken. Det är ingen idé att ringa nu utan vill ösnkar få arbeta i lugn och ro och lovar att jobba på så fort vi kan. Alla svar måste komma in och vi måste se hur många elever som tackar jag till friskolorna innan vi kan ge er besked. Vi är som vanligt ute i god tid och alla meddelas via brev hem.

Stina

Zandra har tidigare arbetat på Gymnasiet i Trelleborg och hon kommer att bli en viktig resurs på vår skola. Hon kommer att tillbringa mycket tid med eleverna på raster men också hjälpa till med enklare administrativa sysslor. Foto kommer nästa vecka, så ni känner igen henne. Stina

Ipads i år 1

Jag passade på att prata lite med Malin som är lärare i år 1 och arbetar i vår IKT-grupp. Hon tycker det ska bli otroligt kul och upplever att eleverna är taggade och ser framemot den dagen de själv kommer sitta med en Ipad framför sig. Den här veckan ska de starta med lite engelska färger. Malin är minst lika förväntansfull som eleverna. Hon tror vi kommer fånga barnens intresse på ett helt annat sätt. Det är en helt ny värld som öppnar sig och möjligheterna är oändliga enligt henne.

Ny teknik - gör det nån skillnad?

Som rektor ser jag massor med vinter av att skolan är "i tiden". Barnen har tillgång till massor av digital teknik i hemmet och deras framtid kommer att påverkas av en aldrig sinande ström av nya prylar som underlättar vår vardag. Att använda denna teknik i undervisningen ökar motivationen och det finns så mycket vi kan göra på helt nya sätt när vi vågar prova nytt. Ibland ersätter det ett annat sätt att göra saker på. Att titta på Google Maps ersätter bara kartboken men att använda sociala medier, att kunna redovisa i bloggform så att det man gör får en verklig publik öppnar världen för oss och vi släpper in andra i vårt lärande.

Rektorsutbildning

Det kommer att hända mer i vår. Jag som rektor, våra två biträdande rektorer ska gå en rektorsutbildning också i Tänk Om´s regi. Det ska bli otroligt spännande.

Ha en bra vecka! Stina

Jag kan verkligen rekomendera Ericas blogg. Jag hoppas att ni alla hittat oss på Facebook. Alla våra digitala kommunikationskanaler hittar du via Vellinges hemsida.

Ha en bra dag. Stina

Vår frukost kommer att bli en succé. Både stora elever och personal har börjat hitta dit. Om några veckor är det dags för vårt första matråd. Då ska vår handlingsplan för att öka den ekologiska andelen livsmedel börja ta form. Rdan nu arbetar vi med ekologiska val i alla mejeriprodukter och grönsaker, men också pa många andra område. Vi ska ha god mat. Vi ska ha bra mat. Vi ska ha MATLUST helt enkelt.

Övergången har gått smidigt och leken är i full gång igen. Här är en bild på våra "vinkekojor" som finns utåt den parkering som vi snart hoppas ta i bruk.

Är du nyfiken på vår förskola är du välkommen att hälsa på! Maila eva.l.larsson@vellinge.se

Ha en bra tisdag. Stina

Letar du efter vår administratör Susanne. Hon sitter i första rummet i hus A och du kan lägga post i hennes fack utanför.

Så här ser det ut i vår entré. Gott om plats att vänta eller prata och fika med elever och kollegor.

Självklart tar vi gärna emot studiebesök. Ni kan då bli guidade av våra duktiga elever och om någon önskar kan jag berätta lite om "tänket" kring skolan. Välkomna att maila till stina.hansson@vellinge.se

Stina

Under hösten/vintern samt under semesterperioder ökar ofta bostadsinbrotten och med den också otryggheten. Att råka ut för att någon har varit inne i ens bostad och gått igenom alla ens ägodelar känns både oerhört obehagligt och kränkande. Ännu värre är det att upptäcka att värdesaker har försvunnit.

Vem är då tjuven och varför väljer han eller hon en viss villa eller lägenhet? Oftast är det inte slumpen som avgör, tjuven har valt sina måltavlor med mer eller mindre omsorg. Du kan emellertid göra det svårare för honom genom något så enkelt som att samverka med dina grannar.

Grannsamverkan och skolguidning samtidigt

Polisen, Vellinge kommun och Länsförsäkringar Skåne hjälper er gärna igång. Kom till Stora Hammars nya skola på Esplanaden 7 i Höllviken tisdagen den 28 februari klockan 18.00–19.00 så berättar vi hur! Som Kenneth Johansson, Länsförsäkringars expert på grannsamverkan brukar säga: "Det kostar inget och det kan inte bli sämre!"

Stora Hammars nya skola togs i drift den 11 januari och är designad och byggd för att stimulera leklust, livslust och lärlust. Detaljerna är många och lika unika som genomtänkta. Vi erbjuder i samband med informationen om grannsamverkan en exklusiv guidning genom Vellinges modernaste skola av rektor Stina Hansson, klockan 17.00 den 28 februari.

Anmäl dig till marielouise.arendt@vellinge.se eller per telefon till Vellinge Direkt, 040-42 50 00. Meddela om du kommer klockan 17.00 för en guidning på skolan före informationsmötet, eller om du bara har för avsikt att delta under själva mötet och därför ansluter klockan 18.00.

Vid många deltagare arrangerar vi ytterligare tillfällen.

Välkommen!

Marie Louise Arendt, säkerhetschef Vellinge kommun
Kenneth Abrahamsson, stationschef Polisen Vellinge
Kenneth Johansson, grannsamverkansexpert, Länsförsäkringar Skåne

Vi ber er att i största möjliga mån ta er till och från skolan till fots eller med cykel (cykelvägar finns utsatta på kartan på baksidan av denna information).

Ska ni endast släppa av era barn ber vi er att göra det i den första rondellen till höger, vid den lilla parkeringsplatsen, för att sedan köra ut igen och ta vänster på Esplanaden.

Vi ber er att inte parkera längs med Esplanaden!

Ska du lämna och hämta ditt barn på förskolan ber vi dig att parkera framför skolan och bege er till fots till höger om skolan och in på förskolans gård.

Som många av er redan vet är inte den stora parkeringen klar. det betyder att vi har mycket få parkeringsplatser och sämre möjligheter att vända.

Det är en väg in och en ut. Endast varor får köra fram till leverensintaget. Det är tydligt skyltat. Jag hoppas att de få parkeringsplatser som finns främst kan få användas av de som har de minsta barnen och ska till förskolan. Grundskolan startar 8.10. Det kan ju vara bra för er med yngre barn att komma lite innan eller efter om ni kan välja.

Tack för hjälpen! Stina

Mitt i stora entrén finns det som i framtiden blir vårt elevcafé. Joakim som är vår hemkunskapslärare ska tillsammans med elever och våra kockar under våren bygga upp ett ställe att fika på.

Rektorskan hoppas på att det kommer att finnas goda mackor framåt kvällarna att handla när timmen blir sen.....Stina

Nu börjar det närma sig skolstart. Idag när jag var nere slogs jag av den stora skillnaden det blir för oss att ha en riktig idrottshall!

För er som undrar varför skolan är tänd på nätterna så kommer svaret här. Vi har vår klocka på reparationen och så fort den är på plats igen så kommer belysningen också att fungera.

Ha en bra måndagskväll! Stina

Själv sitter jag och reviderar alla planer och rutiner. Det är mycket som är nytt och även små saker som adresser på olika dokument måste vi under vår första tid revidera och lägga ut i våra olika kommunikationskanaler igen. Idag har vi gjort en mycket omfattande fördelning av arbetet bland oss på exp. Lite ska vara klart till eleverna är här igen och en del får vänta. Självklart tar vi allt som handlar om säkerhet först. Vi har ett helt ny situation vid t.ex utrymning och alla mappar med elevlistor, rutiner, krisplan mm till basrum kommer att vara klara i god tid. All personal kommer att träna utrymning först utan elever på vår studiedag för att sedan redan första dagen informera eleverna om var vi samlas om larmet går. Efter någon dag ska vi träna allt praktiskt.

En sak som tyvärr inte är klar är vår stora parkering. Redan nu vill jag därför be er att cykla eller gå med era barn den första tiden om det är möjligt. Vi gör allt vi kan för att försöka påskynda våra stensättare men det ser mörkt ut....

Stina

I nästa vecka börjar Frida göra i ordning i biblioteket. Det blir otroligt fint. idag fastställer vi skyltprogrammet och vi hoppas det ska bli lätt att hitta det man söker på nya skolan.

Hoppas ni alla har läst Sydsvenskans fina artikel idag. De kom och tittade på skolan tillsammans med vårt elevråd. Barnen verkar väldigt nöjda.

På min agenda idag står introdutkion av två nyanställda förskollärare. Det ska bli kul. Barnkonferens på förskolan, medarbetarsamtal och några fler beslut att fatta om inredning ska nog också hinnas med.

I nästa vecka blir jag lite svår att träffa. det är återigen dax för "rektorslyftet" i Uppsala och två dagar på en annan utbildning. Du når mig på mobil, mail, facebook och twitter.

Ha en bra torsdag. Stina

År 1, år 4 08.00

År 2, år 3 08.45

År 5, år 6 09.30

F-klass, 5-åringarna 10.15

År 7, år 8 11.00

Den alternativa avslutningen hålls i biblioteket kl 11.45.

Ingen lunch serveras denna dag. Skolbussen går hem 12.15.

Vi ses i den nya skolan den 11 januari 08.10!

Rektor på vift!

I morgon kl. 8.30 går flyttlasset. Ni når mig på mobil och via e-post men nu kan det bli lite fördröjningar eftersom jag måste packa upp och komma i ordning lite.

Administrationen

Även Susanne Freij flyttar och vi kommer att göra allt för att få tag i alla papper, hämta post och hålla koll på allt.

Besök från våra dagstidningar

Vi har massor av visningar inbokade och denna vecka kommer nog både Sydsvenskan och Skånskan och tittar på vår fina skola tillsammans med våra elever.

Ha en bra vecka. Stina

Tove visar runt

Stora Hammars biträdande rektor Tove Svensson visar nya skolan kl. 15, 16 och 17.00. Kom till stora entrén och ta en titt!

Paus i visningarna

I några veckor ska vi nu möblera skolan och några nya visningar planeras inte innan jul. När vi väl är på plats blir det några till. Preliminärt i slutet av januari.

Ha en bra vecka! Stina

Kvalité och matglädje

Mat som serveras inom den offentliga sektorn ska genomsyras av kvalité och matglädje. Mat ska serveras i en miljö och omgivning som är tilltalande.

Utmanande mål

För att lyckas med vår mat måste vi ha intresse och engagemang. Det har vi! Vi kommer att tillsammans arbeta fram en plan för hur vi inför fler ekologiska produkter på lång sikt. Vi ska arbeta strukturerat och målmedvetet med siktet inställt på 100% på 5 år. Våra kockar har flera utmaningar. Nya ekologiska menyer ska arbetas fram utifrån tillgången på ekologiska produkter och säsongsanpassa den. Det finns annat också som gör det lite svårt. Hållbarheten är ibland lite kortare för det ekologiska. Ibland är det obalans mellan efterfrågan och produktion. Dessutom ska vi klara vår budgetram.

Hur kan du få veta mer?

Ekologiskt forum är ett nätverk för alla aktörer som är intresserade av ekologisk produktion och konsumtion. Utbildningen idag gav massor av nya tankar. Vi hoppas att vi snart får starta vår "Köksmästar blogg" och så fort vi är i gång kommer vi att ha ett mycket aktivt matråd.

Ha en bra vecka! Stina

Att skriva sig till läsning

Nu närmar det sig. Massor av Ipads är på väg och pedagogerna vänstar och längtar. Det kommer att bli en stor, mycket stor, satsning på kompetensutveckling inom ramen för "Tänk Om". Alla 22 pedagogerna i f-3 ska gå och dessutom kommer författaren Erika som skrivit om just "Att skriva sig till läsning" på besök och föreläser. En hel del litteratur kommer också att finnas till hands för de som nu ska in i detta arbete.

PIM

Det blir med inom IKT. Vi ska inom några år vara PIMMADE. Vad är nu det? Det är en utbildning i flera steg där varje pedagog jobbar i egen takt för att lära sig allt vi kan göra med datorn. Det handlar om bildbehandling, film, bloggar....Jag är så sugen att jag tror att jag smygstartar idag.....Vill du veta mer går du in på Skolverkets hemsida.

Katia Wagner på besök

I går eftermiddag kom katia och hennes kollega tillbaka. Katia har skrivit böckerna "Addad på nätet" och "Alexandramannen". För några veckor sedan föreläste hon för 7-ornas föräldrar och vi tyckte hon var så bra att vi måste få jobba mer med henne. Jag tror det blir en öppen föreläsning, något mer för våra elever i år 7 och 8 samt en föräldrastudiecirkel men bland annat fördjupade diskussioner kring nätet och tonåringar.

Intervjuer

Som ni vet växer förskolan när vi ska ha båda enheterna igång och vi fortsätter intervjua förskollärare. Har du missat det och är intresserad så mailar du till susanne.freij@vellinge.se

En ny ren skola

Fredagen avslutades med en träff med vårt städbolag. Nu har vi bestämt städfrekvens i varje liten skrubb på nya skolan. Vi ska verkligen hjälpas åt att hålla nya skolan ren och fin.

Snart flyttar jag....

I veckan som kommer blir det för mig att börja packa. Den 29 november bärs rektorskans möbler upp till nya skolan. Därefter finns jag på resande fot mellan våra enheter.

Ha en riktigt bra helg! Stina

Mål 1: Regelbundet få naturupplevelser i vår närmiljö

Mål 2: Få kunskap om arkitektur förr och nu

Mål 3: Få kunskap om djur i vår närhet

Mål 4: Alla elever hjälpas åt att hålla skolgården skräpfri

Mål 5: Alla elever ska få kunskap om vad Allemansrätten innebär

Ha en trevlig helg! Stina

Från oss på Stora Hammar så deltog Sara, biträdande rektor för år 4-9 och Sussi S som leder team 6-8. På konferensen gavs information om bedömning och betygssättning enligt den nya betygsskala som nu införs. Det gavs tips på hur vi kan arbeta med likvärdig bedömning på skolan och information om nationella prov i år 6.

Vi kommer under 2012 att arbeta för att våra lärare ska känna sig säkra i systemet och Skolverket kommer att ha konferenser under hösten 2012 för lärarna som undervisar i årskurserna 4-6.

Är du mycket intresserad av ämnet rekommenderar jag Skolvekets hemsida.

Ha en bra onsdag. Stina

Inflytten är noga planerad och det är en hel del möbler som måste på plats innan det sista kan göras. Man måste t.ex sätta upp vissa lampor efter att soffor och bord är på plats.

Vår vaktmästare Tore flyttar in först men Eva och Lennart som arbetar med inredning kommer från och med nu att vara på skolan i stort sätt hela tiden.

Igår åt jag lunch med år 5 och de ställde som vanligt massor av frågor. De är så nyfikna och längtar till allt det nya med idrottshall och festhus (skolresaturang).

Det gäller att försöka förbereda så mycket som möjligt. Vi har t.ex jobbat fram nya rutiner för vårt rastvärderi. Vi kommer att behöva schema för fotbollsplan och muliarenor. Framför allt måste all personal lära sig hitta! Vi kommer att "torrsimma" en utrymningsövning redan första dagen utan elever för att mycket snabbt efter inflytt träna med elever. Varje dag kommer vi på nya saker som vi behöver göra. Våra schemaläggare jobbar med de förändringarna som behövs där och flyttlådorna står i alla hörn. Det är en mycket spännande december som väntar oss!

Nu övergår skolan i vår regi och vi kommer att gradvis flytta in. Jag är mycket stolt över vår nya skola. Visst kommer man ibland att prata om den "gamla goda tiden" i vår charmiga men något ruffiga gamla skola, men vilka otroliga möjligheter vi får i de nya lokalerna.

Vi kommer att låta elever komma på besök vid olika tidpunkter, men vi måste hålla oss ut vägen för alla möbelleverenser. Vår första gemensamma högtid blir Lucia i idrottshallen. Tyvärr missar jag det då jag är på del 2 i min rektorsutbildning. Sara och Tove kommer att hålla det obligatoriska välkomsttalet!

Nu måste jag lyssna på genomgången......Stina

Nu närmar det sig. I morgon är det slutbesiktning kl. 9.00 och sen tar vi över skolan. Om några veckor börjar bilarna rulla in med alla möbler. Eleverna kommer att få hälsa på i nya skolan framöver och den 22 november hälsas ni föräldrar välkomna kl. 15, 16 eller 17.

Stina

Problem vid frånvaroanmälan i Rexnet/Edvise

Ibland uppstår problem då vårdnadshavare ska anmäla frånvaro eller titta på dokumentation (skriftliga omdömen, IUP etc) i Edwise/Rexnet. De vanligaste felen är lätt åtgärdade och är som följer:

•att det på datorn man använder finns en inställning som blockerar pop-up fönster, ändra inställningen och prova igen.

•att java behöver uppdateras.

•att man har en webbläsare som inte stöds av Edwise/Rexnet. De som stöds är Internet Explorer 8 och FireFox.

För frågor rörande Edwise/Rexnet kontakta Frida Forsten frida.f.forsten@vellinge.se.